该具备那些 java 知识，才可以做 android 开发

Java

Android

知识

具备

20 条回复 • 2015-10-19 17:49:09 +08:00

1

loshine1992

2015-10-14 09:50:10 +08:00

面向对象、集合类操作、字符串操作、多线程、 IO 流、正则、泛型

推荐学完这些再开始 Android 开发

如果有时间，可以看看设计模式
Android 中大量运用了设计模式，如单例、工厂、适配器、模板方法等

2

youxiachai

2015-10-14 09:56:24 +08:00

其实简单除暴点...知道怎么调用 api 就可以开发了.....

实际上,有想法..

语言不是阻碍你开发的障碍....

感觉,你问这问题..应该不是编程新手了吧..其实其他语言的编程经验同样可以套用到 android 上..

最主要还是你想在 android 做些什么..

3

batman2010

2015-10-14 09:56:48 +08:00

如果经验不多的话，可以先看《 Head Frist Java 》，再看第一行代码，遇到不会的就谷歌。

4

kingcos

2015-10-14 10:02:17 +08:00 via Android

关注此帖。。。

学了差不多的 Java 知识能做哪些小的项目呢？

5

lizhenda

2015-10-14 10:03:45 +08:00

会写 Hello World 就可以啦

6

hqs123

2015-10-14 10:06:04 +08:00

多读多写多思考， android 书籍不要太多，选好一本专研下去，坚定信心做下去就可以了。

7

kyze8439690

2015-10-14 10:08:44 +08:00

懂语法，然后不断看代码，不断实践，不断 google 。

8

garth

2015-10-14 10:09:53 +08:00

java 最基本的语法、面向对象编程、几个常见的设计模式，然后再学 android ，可以很快上手。
当然也可以直接学习 Android 的，有些教程就针对零基础的。

9

m8syYID5eaas8hF7

2015-10-14 10:20:41 +08:00

基本语法会了就可以了。
至于前面几位说设计模式，我觉着有点本末倒置了。
设计模式是在你需要优雅解决问题的时候才会使用的，设计模式还是得从写代码中悟出来啊，要不然学了也不知道该干嘛

10

LMkillme

2015-10-14 10:31:38 +08:00

先动手！先动手！先动手！

11

morning

2015-10-14 10:51:36 +08:00

直接开始,用到现学,我这周一开始的~

12

yuezhimsolo

2015-10-14 10:56:47 +08:00

@LMkillme ，+1 ，+1 ，+1 。

13

Banio

2015-10-14 11:11:53 +08:00

要是本身就会别的开发语言可以直接看一些基础了解基本的语句然后做照着做小 demo 有困难的地方在回头看看什么设计模式啥的都是你做出东西以后在考虑刚开始学就是照着动手做

14

gongpeione

2015-10-14 11:15:33 +08:00

会基本语法就可以上手写了

15

karting

2015-10-14 11:30:53 +08:00

@morning +1

16

zhufu

2015-10-14 11:43:12 +08:00

马上行动！

17

Zxw

2015-10-14 11:59:39 +08:00

不是必要条件

18

kx5d62Jn1J9MjoXP

2015-10-14 17:04:22 +08:00

同意沙发。
凡是说不需要掌握太多 Java 知识就可以开始 Android 开发的，这类人水平和培训班出来的不会差太多，因为他的个人知识体系中全是漏洞和坑。

19

ldehai

2015-10-14 21:05:26 +08:00 via iPhone

Just do it ！

我从来没学过 Java （不过我有其他语言的经验），接到的项目要求服务端、 iOS 和 Android ，现在一天 Python ，一天 iOS ，一天 Android ，同步进行。边做边学永远是效率最高的。

20

lidiya

2015-10-19 17:49:09 +08:00

Java 基础知识就可以了
楼主有兴趣，可以看看这个 Android 开发所需掌握的 Java 基础的一个教程： http://www.maiziedu.com/course/android/4-2/